 |
| Giáo viên dạy online trong mùa dịch. Ảnh: TTXVN |
Tất nhiên, việc trừ điểm giáo viên nghỉ này là đúng quy trình đã thống nhất. Nhưng quy trình ấy có còn nhân văn, hài hòa lợi ích các bên hay không trong bối cảnh đại dịch là câu chuyện khác.
Trường Văn Điển đã rập khuôn đúng quy trình cũ trong bối cảnh mới. Đồng thời, Trường có thay đổi một chi tiết nhỏ là nếu giáo viên F0 nghỉ 1 tuần thì trừ 10 điểm; còn vẫn dạy online thì trừ 5 điểm.
14/88 giáo viên, nhân viên của Trường đã nhiễm Covid-19. Nhiều giáo viên trong đó vẫn nỗ lực dạy online bất chấp những mệt mỏi. Và họ vẫn bị trừ điểm thi đua thay vì những lời động viên về nỗ lực đảm bảo chương trình học cho học sinh.
Điểm trừ này đi ngược hoàn toàn với tinh thần chống dịch cũng như quyết tâm của ngành Giáo dục. Mặc dù, ai đó vẫn cố "móc" vào văn bản giáo viên đã ký mà cho rằng “đúng quy trình”, song đó là một quy trình cứng nhắc, vô cảm với đời sống, sức khỏe của giáo viên.
Đặt câu chuyện ở Trường THCS Thị trấn Văn Điển vào bức tranh chung. Cuộc sống bình thường mới, thích nghi với đại dịch đã dần trở lại bất chấp số ca tăng cao. Điểm nghẽn lớn nhất của xã hội hiện tại là giáo dục. Các trường mở rồi đóng. Học sinh F0, F1 quá nhiều. Một đôi chỗ, số em học sinh đi học trên lớp ít hơn ở nhà. Và mới nhất, Hà Nội đã buộc phải cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 6 các huyện ngoại thành chuyển sang học trực tuyến.
Học sinh thì như thế, giáo viên cũng không khá hơn. Quá nhiều giáo viên trở thành F0. Nhiều nơi manh nha tình trạng thiếu giáo viên do các thầy cô bị nhiễm bệnh nhiều. Chưa kể, suốt gần 1 năm ròng qua, việc nghỉ học trực tiếp đã tước đi rất nhiều khoản thu nhập của giáo viên. Họ mệt nhoài dạy online khi chẳng ai trang bị cho họ kiến thức và kỹ năng để theo kịp lối dạy quá mới này. Đồng tiền họ cầm về có những nơi là lương cơ bản. Nhiều trường hợp giáo viên hợp đồng thì nghỉ dạy là không có tiền.
Xã hội chỉ hoàn toàn thích ứng an toàn với đại dịch khi giáo dục đạt được trạng thái bình thường mới, tức là học trực tiếp an toàn. Và, giáo dục chỉ đạt được điều đó nếu học sinh, giáo viên được hành xử một cách nhân văn, thấu tình đạt lý khi “nổ ca”.
Thật may, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng nhìn thấy điều đó. Ông Trịnh Xuân Hiếu, Vụ trưởng Vụ Thi đua - Khen thưởng (Bộ Giáo dục và Đào tạo) chia sẻ trên VnExpress: "Làm công tác thi đua mà không linh hoạt điều chỉnh theo điều kiện, hoàn cảnh cụ thể là cứng nhắc, máy móc. Thi đua khen thưởng phải mang tính động viên, khích lệ, nhất là trong giai đoạn khó khăn, khi các giáo viên phải chịu nhiều vất vả, thiệt thòi vì dịch bệnh thời gian qua".
Chia sẻ của ông Hiếu là đúng và đủ. Điều này đảm bảo rằng trường hợp Trường THCS Thị trấn Văn Điển sẽ không là tiền lệ xấu dành cho giáo viên thời dịch. Đồng thời, nó cũng tái khẳng định thông điệp khi mới nhậm chức của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn về việc lập lại tôn nghiêm nghề giáo.
Nghề giáo không thể tôn nghiêm khi giáo viên gắng gượng bệnh tật để dạy online mà vẫn bị trừ điểm thi đua được!
 "Nỗi đau này không phải của riêng ai..." Một lần nữa, khái niệm về “thế giới phẳng”, khái niệm về “thế giới là ngôi nhà chung” lại trở nên hết sức cụ thể ... |
 Bác sĩ rởm và những lo ngại thật Mấy ngày nay, truyền thông và dư luận xã hội đang lên “cơn sốt” về vụ việc bác sĩ rởm tên Khiêm ở Thành phố ... |
 Các trường đại học “quay xe”, sinh viên điêu đứng 5 trường đại học và học viện đã thay đổi kế hoạch học tập vào “phút 90” khi sinh viên đã chuẩn bị tới trường ... |
